手机被妈妈没收 13岁女生离家出走引争论

时间:2019-08-16 来源:www.toryburchsora.com

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这些天沉阳的赵女士非常困惑。她不知道如何对待女儿对手机的要求。她一直禁止女儿使用她的手机,甚至没收女儿的手机。结果,她的女儿使用了它。离家出走一天一夜。

手机引起的学生与家长,学生和教师之间的矛盾一直存在。即使在江西的一所中学,也发生了一场悲剧,学生因为被老师没收而激怒了老师。

“是否有必要限制儿童使用手机?”昨天,围绕赵女士的问题,几组家庭和受访的教育专家发表了自己的看法。

手机被没收,这名13岁的女孩离开了。

7月20日,搜索人群开辟了一个朋友圈:沉阳急于寻找,13岁的女孩离开家.除了朋友,沉阳的主要新媒体网站也在发布此追查通知,包括辽宁爱队也加入了搜索队。直到7月21日,这个女孩才被发现。这时,记者从女孩赵妈妈那里了解到了女士

“她一直想用手机。我一直禁止她使用它。”赵女士认为她的做法是正确的。她认为女儿的初中是一项艰巨的任务。使用手机会影响她的学习。特别是,她不知道她会用她的手机做什么。也许与男学生聊天可能会看一些直播网站,这是浪费学习时间。

母亲和女儿长期以来一直受到手机问题的困扰。 7月20日,这一天终于爆发了。在这一天,赵女士发现她的女儿正在使用手机上网。在询问之后,她从同学那里借来的。在母女吵架后,赵女士没收了她的手机,女儿就离开了家。

后来,每个人都努力工作后,她的女儿被发现了,但她认为她是对的:“学生们有手机,我们的班级有微信群。我需要手机与同学交流和沟通。我也需要手机我的母亲禁止在网上学习电话。当我使用手机时,我不相信我。“

家庭调查

受访者:家长王小梅的二年级学生晓东

妈妈:我担心延迟学习会完全禁止使用手机

孩子:为什么我们用手机弄坏了?

王小梅:我支持赵女士的做法。学生上学时不应使用手机。他们必须坚决制止他们。最初,初中的学习节奏更快,学习任务更重,并且没有多余的时间做其他事情。过去,我允许孩子们带手机去上学。结果,我的心态不同了。我急着上课,用手打电话,玩游戏,刷微博,刷牙和刷社交平台。这样,班级的状态没有调整,影响了整天的效率。在高中时,时间紧迫,要么休息和补充能量,要么认真学习和增强力量,让孩子玩手机就是挂孩子。

晓东:他们无法从手机中解脱出来。我们为什么要管理我们?我们为什么要被手机严重损坏?刷手机确实需要时间,特别是在玩游戏以进行清关,学习更多,玩游戏时。永远记住下一个级别是什么,但我仍然不喜欢被母亲强行使用我的手机,我不喜欢被她控制。

受访家庭二人

受访者:齐齐,四年级之父,王志刚

爸爸:我监督孩子在合理范围内使用手机

孩子:没有人会控制我的比赛时间会长得更长

王志刚:我们的家庭允许孩子使用手机。现在即使是小学二年级和三年级的孩子也会玩手机。学生有自己的微信。老师还会在微信群中发送作业。完全禁止儿童使用手机是不现实和不合理的。这将导致孩子和同学之间的脱轨。没有共同语言。我的方法是监督孩子合理使用手机。我满足了孩子自己的手机要求,允许他有自己的微信和QQ与同学,老师,家长沟通,但他不允许下载其他社交软件。还有使用手机的规则。在上课时间不允许携带它们。他们被允许在研究期间回家。研究结束后,有一个半小时的空闲时间。手机内的游戏允许人们下载,但玩游戏的时间有限,而不仅仅是玩游戏。

琪琪:我在二年级时有自己的手机和微信,因为我有自己的朋友,我们必须建立自己的小圈子,就像成年人之间的朋友群一样。我也玩“我的世界”游戏。说实话,如果爸爸不控制我,我玩游戏的时间就会失控,因为我太喜欢这个游戏了,但是我的父亲负责我,而且我遵守了我们之前的协议。除非我好好学习或练习钢琴,否则我会要求额外奖励一段时间。

调查了三个家庭

受访者:一年级学生匆匆忙忙的母亲戴晓芬

妈妈:相信孩子给她成长的机会

孩子:我的母亲越不让我使用手机,我就越感到好奇

戴小芬:我曾经担心过这个问题。虽然我也允许我的孩子使用手机,但我总是偷偷看看孩子们用手机做什么。他们甚至潜入她的同学,看看是否有任何男性学生离她太近。但最后我发现我错了,因为我们没有给予我们信任,所以我们不能让她相信我。因此,手机的父母不应该是敌人。手机本身不是敌人。重点是父母如何与孩子沟通手机的使用和信任他们的孩子。

快点:起初,我母亲没让我用手机。我越不让我使用它,我就越想使用它。我越想使用它,我就越想与她竞争。我一直觉得我母亲的担心是多余的。我不认识它,我不相信它。因此,我希望父母可以放下孩子。即使使用手机是有害的,我们也应该让我们有一个发现和理解自己的过程。

专家意见

余永昌,中国沉阳教育专家

专注于管理而不是封锁

移动电话已经成为当今社会不可或缺的社交工具和学习工具。它也适合学生使用,不应该被阻止。父母采取强硬措施,完全禁止这种做法不科学。父母的正确方法是帮助孩子合理使用。手机的习惯,防止儿童滥用手机,粗鲁的网络断线,严厉的没收,关机程序只会适得其反。

正确的做法是共同达成协议,充分听取孩子的意见,共同协商手机的使用时间,使用权和使用范围,引导孩子合理使用。父母需要做的是监督和管理。孩子们的好习惯不是同时培养出来的。在这个时候,父母需要帮助来发展它们。家长可以使用手机陪伴孩子,包括陪孩子上网,控制使用时间,告诉孩子哪些信息不适合浏览,以培养孩子上网和使用的习惯。智能手机。我们必须充分尊重孩子们的想法和意见,不断沟通和完善协议。

辽沉晚报,廖申客户记者刘冬梅

收集报告投诉

这些天沉阳的赵女士非常困惑。她不知道如何对待女儿对手机的要求。她一直禁止女儿使用她的手机,甚至没收女儿的手机。结果,她的女儿使用了它。离家出走一天一夜。

手机引起的学生与家长,学生和教师之间的矛盾一直存在。即使在江西的一所中学,也发生了一场悲剧,学生因为被老师没收而激怒了老师。

“是否有必要限制儿童使用手机?”昨天,围绕赵女士的问题,几组家庭和受访的教育专家发表了自己的看法。

手机被没收,这名13岁的女孩离开了。

7月20日,搜索人群开辟了一个朋友圈:沉阳急于寻找,13岁的女孩离开家.除了朋友,沉阳的主要新媒体网站也在发布此追查通知,包括辽宁爱队也加入了搜索队。直到7月21日,这个女孩才被发现。这时,记者从女孩赵妈妈那里了解到了女士

“她一直想用手机。我一直禁止她使用它。”赵女士认为她的做法是正确的。她认为女儿的初中是一项艰巨的任务。使用手机会影响她的学习。特别是,她不知道她会用她的手机做什么。也许与男学生聊天可能会看一些直播网站,这是浪费学习时间。

母亲和女儿长期以来一直受到手机问题的困扰。 7月20日,这一天终于爆发了。在这一天,赵女士发现她的女儿正在使用手机上网。在询问之后,她从同学那里借来的。在母女吵架后,赵女士没收了她的手机,女儿就离开了家。

后来,每个人都努力工作后,她的女儿被发现了,但她认为她是对的:“学生们有手机,我们的班级有微信群。我需要手机与同学交流和沟通。我也需要手机我的母亲禁止在网上学习电话。当我使用手机时,我不相信我。“

家庭调查

受访者:家长王小梅的二年级学生晓东

妈妈:我担心延迟学习会完全禁止使用手机

孩子:为什么我们用手机弄坏了?

王小梅:我支持赵女士的做法。学生上学时不应使用手机。他们必须坚决制止他们。最初,初中的学习节奏更快,学习任务更重,并且没有多余的时间做其他事情。过去,我允许孩子们带手机去上学。结果,我的心态不同了。我急着上课,用手打电话,玩游戏,刷微博,刷牙和刷社交平台。这样,班级的状态没有调整,影响了整天的效率。在高中时,时间紧迫,要么休息和补充能量,要么认真学习和增强力量,让孩子玩手机就是挂孩子。

晓东:他们无法从手机中解脱出来。我们为什么要管理我们?我们为什么要被手机严重损坏?刷手机确实需要时间,特别是在玩游戏以进行清关,学习更多,玩游戏时。永远记住下一个级别是什么,但我仍然不喜欢被母亲强行使用我的手机,我不喜欢被她控制。

受访家庭二人

受访者:齐齐,四年级之父,王志刚

爸爸:我监督孩子在合理范围内使用手机

孩子:没有人会控制我的比赛时间会长得更长

王志刚:我们的家庭允许孩子使用手机。现在即使是小学二年级和三年级的孩子也会玩手机。学生有自己的微信。老师还会在微信群中发送作业。完全禁止儿童使用手机是不现实和不合理的。这将导致孩子和同学之间的脱轨。没有共同语言。我的方法是监督孩子合理使用手机。我满足了孩子自己的手机要求,允许他有自己的微信和QQ与同学,老师,家长沟通,但他不允许下载其他社交软件。还有使用手机的规则。在上课时间不允许携带它们。他们被允许在研究期间回家。研究结束后,有一个半小时的空闲时间。手机内的游戏允许人们下载,但玩游戏的时间有限,而不仅仅是玩游戏。

琪琪:我在二年级时有自己的手机和微信,因为我有自己的朋友,我们必须建立自己的小圈子,就像成年人之间的朋友群一样。我也玩“我的世界”游戏。说实话,如果爸爸不控制我,我玩游戏的时间就会失控,因为我太喜欢这个游戏了,但是我的父亲负责我,而且我遵守了我们之前的协议。除非我好好学习或练习钢琴,否则我会要求额外奖励一段时间。

调查了三个家庭

受访者:一年级学生匆匆忙忙的母亲戴晓芬

妈妈:相信孩子给她成长的机会

孩子:我的母亲越不让我使用手机,我就越感到好奇

戴小芬:我曾经担心过这个问题。虽然我也允许我的孩子使用手机,但我总是偷偷看看孩子们用手机做什么。他们甚至潜入她的同学,看看是否有任何男性学生离她太近。但最后我发现我错了,因为我们没有给予我们信任,所以我们不能让她相信我。因此,手机的父母不应该是敌人。手机本身不是敌人。重点是父母如何与孩子沟通手机的使用和信任他们的孩子。

快点:起初,我母亲没让我用手机。我越不让我使用它,我就越想使用它。我越想使用它,我就越想与她竞争。我一直觉得我母亲的担心是多余的。我不认识它,我不相信它。因此,我希望父母可以放下孩子。即使使用手机是有害的,我们也应该让我们有一个发现和理解自己的过程。

专家意见

余永昌,中国沉阳教育专家

专注于管理而不是封锁

移动电话已经成为当今社会不可或缺的社交工具和学习工具。它也适合学生使用,不应该被阻止。父母采取强硬措施,完全禁止这种做法不科学。父母的正确方法是帮助孩子合理使用。手机的习惯,防止儿童滥用手机,粗鲁的网络断线,严厉的没收,关机程序只会适得其反。

正确的做法是共同达成协议,充分听取孩子的意见,共同协商手机的使用时间,使用权和使用范围,引导孩子合理使用。父母需要做的是监督和管理。孩子们的好习惯不是同时培养出来的。在这个时候,父母需要帮助来发展它们。家长可以使用手机陪伴孩子,包括陪孩子上网,控制使用时间,告诉孩子哪些信息不适合浏览,以培养孩子上网和使用的习惯。智能手机。我们必须充分尊重孩子们的想法和意见,不断沟通和完善协议。

辽沉晚报,廖申客户记者刘冬梅